Ладада, она же Лимор Фрид, основатель и генеральный директор Adafruit, имела возможность задать президенту США несколько вопросов. Она поинтересовалась патентами, как девушки президента преуспевают в науке и технологиях, и спросила: стоит ли нам преподавать программирование в школах?
Видеовстреча с президентом в Google+ — это современная версия разговоров у камина Рузвельта в 1930-х годах. В данном случае пять человек получили возможность задать вопросы президенту Обаме, и одним из них был Лимор Фрид, известный предприниматель и активный сторонник технического образования.
Сначала она спросила о патентах и о том, что президент может сделать с патентными троллями, учитывая страх, который они вселяют в технологические стартапы. Его ответ был благонамеренным, но не конкретным.
Затем она поинтересовалась девочками президента и их успехами в науке и технологиях.
Тогда я подозреваю, что все мы хотели бы задать вопрос:
Лимор
«… можем ли мы сделать национальными усилиями также добавить требование к языку компьютерного программирования»
Президент
«Я думаю, это имеет смысл, правда».
Затем президент рассказал историю об основателе Facebook Марке Цукербурге, который сказал, что сам научился программированию, потому что интересовался играми. Он выразил мысль о том, что, вероятно, есть гораздо больше потенциальных Цукербургов, которым будет выгодно привнести свои навыки в школьную систему и показать, что они могут использовать знания математики и естественных наук.
«Я думаю, учитывая, насколько широко распространены компьютеры и Интернет сейчас, насколько они важны для нашей экономики и насколько они увлечены детьми, я хочу убедиться, что они знают, как на самом деле производить продукты с помощью компьютеров, а не просто потреблять их»,
Вы можете увидеть вопросы Ladyada в следующем видео — вопрос о программировании начинается примерно через 5 минут через:
К сожалению, не было никаких твердых обещаний относительно того, как и когда программирование может быть включено в школу, но теперь мы знаем, что у нас есть могущественный союзник, который согласен с тем, что программирование стоит преподавать и изучать.